5歲至6歲孩子要做的家務：照顧寵物、拖地板或者用吸塵機洗地毯、倒垃圾、疊衣服并把衣服放進衣柜、秋天時幫助父母掃落葉、整理房間、自己準備第二天要穿的衣服、把洗干凈的餐具放回櫥柜。

在每個家務清單后面，還有簡單的對父母的要求，比如要多鼓勵孩子，讓他們帶著愉快的心情參與家務活動；孩子做家務時要陪在孩子身邊，與他們一起分享勞動成果；當孩子完成一件家務時，發放小紅花表示獎勵等。總之，這份“家務事清單”寫得很明確，孩子一看就會清楚自己的責任和義務。

看完清單，我說：“讓孩子們承擔那么多的家務，會影響學習嗎？”杰克說：“不會。在德國，孩子一般3歲上幼兒園，為期三年。三年中他們要做的事有：參觀警察局，學習如何報警；參觀消防警察局，學習滅火和躲避火災；參觀市政府，認識市長，看他如何為市民服務；坐有軌電車，記住回家的路線；跟老師去超市買東西，學習付錢和選貨等。三年過后，當孩子具備了初步的生存能力后，才會接觸書本知識。”

聽了杰克的話，我不禁在心里感嘆，這才是真正的基礎教育啊。