2月18日是洛陽市各學校開學的第二日。上午，“全國雷鋒學校大聯盟基地學校”洛陽市實驗小學迎來了一批特殊的客人—雷鋒生前最親密的戰友喬安山、雷鋒生前所在團雷鋒班第22任班長吳錫友、全國德育專家王芳等人來到洛陽市實驗小學，與該校師生一起啟動了該校2014年“學雷鋒，放飛夢想，引領幸福人生”活動。（2月19日《大河報》）

“學雷鋒”活動已經走過很多年頭，隨著常態化的深入，“學雷鋒”理應成為中國人心目中最美好的詞匯表達，尤其是道德意義上的弘揚。然而，到底應該如何“學雷鋒”，到底什么才是“學雷鋒”的現實版，倒是莫衷一是。透過這些錯綜復雜的說辭，可以總結出這樣的道理，那就是，唯有腳踏實地才是最好的“學雷鋒”。因為腳踏實地乃是最接地氣的，也是不虛張聲勢的，能夠將雷鋒的精神撒播在細枝末節的行動中，而不是僅僅停留在口頭上。所以說，如果將腳踏實地作為“學雷鋒”的信條的話，如此便可以走得更長遠。

腳踏實地的“學雷鋒”要求在學習中必須認真思考，積累經驗。人生都會有學習的階段，尤其是在學校的過程中。“學雷鋒”落實在學習上的腳踏實地那就是認真做好學生的職責，按照學校的要求進行，向進步的學生學習，幫助落后的學生進步，努力用科學文化知識武裝自己。而最終將自己的學習任務完成就是最好的腳踏實地，也就是一種“學雷鋒”，可見，這樣的過程中并非都是無私幫助他人，也有著自身先完善的節奏和準備。在自身強大的基礎之上再幫助他人的內涵。由于學校往往是人生步入社會之前的最后一個環節，所以需要特別珍惜，每天的學習都應該充實而有所收獲，這樣就是最好的腳踏實地“學雷鋒”。

腳踏實地的“學雷鋒”要求在工作中必須愛崗敬業，盡職盡責。工作是吃飯的家伙，不能馬虎對待。而腳踏實地很簡單，那就是愛崗敬業，盡職盡責，努力做好自己的分內的事情。可以說，只有每個人將自己的事情工作好，才能為整個社會的工作奠定基礎。而在這個過程中，每個人都必須努力，在自己的崗位上付出應該付出的職責。讓自己成為工作中的“螺絲釘”，并且是閃光的“螺絲釘”。唯有如此，才能無愧于自己的工資收入，對得起工作的成果。愛崗敬業，盡職盡責，可以很簡單，這與每個人從事的工種和工作有關系，三百六十行行行出狀元，都能夠鍛煉自己的能力，讓自己發光發熱。

腳踏實地的“學雷鋒”要求在生活中尊老愛幼，勤勤懇懇。對于每個人來說，“學雷鋒”完全可以是點滴的事情積累，在家庭生活中，對于老人需要尊敬，對于幼小的孩子需要愛護，對于夫妻之間應該坦誠和寬容。如此以來，才能營造和諧的家庭氣氛。而只有完善了家庭關系之后，才能向外界傳遞正能量。其實，這也是腳踏實地“學雷鋒”的表現，因為家庭關系的和諧本身就是一種外部正效應，還能夠營造鄰里之間的和諧關系，最終贏得整個社會的和諧秩序的打造。（盧靜）