6月17日，央視報道稱，有自稱高校教師的組織者在武漢高校物色大學生“槍手”，到河南參與高考替考。昨天，河南省教育廳發布消息，經公安機關偵查，截至18日晚，杞縣、通許縣已經調查控制了23人，其中包括17名教師。同時，武漢警方已鎖定自稱替考組織者之一“李老師”，查實其為河南人，非武漢高校教師。目前，案件仍在調查當中。（京華時報）

古往今來，選拔人才的方式不外兩類：一為推薦，二為考試，或者是兩者的結合。當下復雜的社會背景下，潛規則充斥于各行各業，但高考相對來說是人才選拔中最干凈的競技場。在國人的信條中，這里最公平最嚴肅，這里拼實力，不拼權、不拼錢也不拼爹媽，廣大學生和家長越來越重視高考，相信自己或兒女只要經過12年的努力，就能在這里得到承認，只要是個真正的人才，就能用實力贏得高校拋來的橄欖枝，享受到公平公正的高考紅利。

但上述令人震驚的“替考門”事件卻將我國現行考試制度的短板徹底暴露，中國雖是考試故鄉，雖是考試制度的發源地，但形同虛設的安檢、指紋機、電子屏蔽儀……一系列嚴格的檢驗手段，充分說明考試制度已成部分人手中的“玩偶”。目前我國對替考舞弊行為法律責任的規定僅在《國家教育考試違規處理辦法》對槍手和考生有所明確，但是對替考行為起到核心作用的幕后組織者和策劃者卻鮮有涉及。諸如“取消考試資格”、“取消各科考試成績”、“通報批評”、“停考1年”之類的不痛不癢的處罰，使得替考作弊成為一樁低成本、高收益的“買賣”。只有健全法律，用剛性的規范將“替考門”事件的參與人員統統納入法律懲治的行列，才能以儆效尤，為高考的公正“護航”。

有個詞兒叫“特事特辦”，專指為群眾開設“綠色通道”辦實事。此次“替考門”事件在社會上影響何其惡劣，這里筆者也呼吁相關職能部門為上述“替考門”的參與者們來一次“特事特辦”，給殘缺的考試盛宴特制一桌兒“法律大餐”，讓不守規則者細細品嘗個中滋味，追究其責任，讓其付出沉重的法律代價，給公眾一個合理的交代，重樹公眾信心。

高考是一根帶電的高壓線，也是一根道德的高壓線，只有給它穿上一件全乎的法律外衣，才能讓更多的人得以安全！讓我們用法律為高考的公正“護航”！ (楊 禾)