《學(xué)生信用管理制度（試行）》近日下發(fā)，要求福州市學(xué)校（含普通高級中學(xué)、中等職業(yè)中學(xué)、市屬高校）應(yīng)為18周歲以上的在校學(xué)生建立信用評價檔案。記者昨日從福州市教育局獲悉，信用檔案記錄學(xué)生學(xué)習(xí)誠信狀況、經(jīng)濟(jì)誠信狀況、生活誠信狀況和關(guān)于誠信的突出正面信息及違規(guī)違紀(jì)等負(fù)面信息等。（1月9日《福州日報》）

為18歲以上的學(xué)生建立信用評價檔案，這種行為不僅是對學(xué)生的誠信教育，也是對學(xué)生行為的約束，有助于學(xué)生健康成長，可以視為是一種健康的教育理念。

誠信是一個人不可缺少的品質(zhì)，這種品質(zhì)不僅需要在思想上進(jìn)行教育和培養(yǎng)，還需要行為上進(jìn)行監(jiān)督和落實，可是在現(xiàn)實中，一些學(xué)生卻不注重這些，不僅思想上對誠信不重視，在行為上也出現(xiàn)一些不誠信行為，比如，考試不遵守考場規(guī)定，抄襲作弊等，比如惡意拖欠學(xué)費等，比如，在填寫或提供各類助學(xué)貸款、在校救濟(jì)補助申請時，存在故意隱瞞信息，騙取相關(guān)補助等，這些都是誠信缺失的體現(xiàn)，這些行為不僅嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)校利益，也屬于嚴(yán)重的違規(guī)行為。正是基于這些，福州市才會下發(fā)這項制度，為學(xué)生建立信用評價檔案，這種制度不僅是一種校園誠信建設(shè)，也是對學(xué)生的一種誠信管理和約束。這種制度可以在一定程度上對學(xué)生形成震懾，也是一種健康的管理。

首先，18歲以上的學(xué)生已經(jīng)屬于成年人，在法律意義上，18歲具有完全民事行為能力，可以獨立進(jìn)行民事活動，是完全民事行為能力人。也就是說，這個年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)可以以自己的行為進(jìn)行民事活動，可以為自己的行為負(fù)責(zé)，一旦出現(xiàn)不誠信行為，就可以承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

其次，18歲的學(xué)生有著成熟的思想和思考，為人做事完全能夠意識到后果，而且這些學(xué)生正在接受教育，處在價值觀的成長期和成熟期，有著一定的文化基礎(chǔ)，也是接受誠信教育的最佳時期，對這些學(xué)生建立信用評價檔案，無疑是十分及時和必要，也是十分積極的誠信教育行為。

再者，18歲的學(xué)生是社會的未來支柱，他們的誠信意識直接關(guān)系著未來社會的誠信建設(shè)，因此，對這些學(xué)生加強(qiáng)誠信教育和管理約束，也是對未來社會的負(fù)責(zé)，是對公共文明和道德的維護(hù)。因此，建立學(xué)生信用評價檔案，可謂事關(guān)重大，功在當(dāng)下，利在千秋。

只是，在對這些學(xué)生建立誠信檔案的同時，也不能忽略對中小學(xué)生的誠信教育，雖然中小學(xué)生尚未成年，但是誠信教育卻應(yīng)該從娃娃抓起，因此，在為18歲以上學(xué)生建立誠信檔案的同時，也不能放松對中小學(xué)生的誠信教育，從小培養(yǎng)他們的誠信意識，自覺遵守社會道德和文明規(guī)則，做誠信、文明的公民。（泉州市委文明辦 劉劍飛）

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